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| Lucha estudiantil y reorganización |
| Escrito por Camila Ruz | |||
| Miércoles 25 de Agosto de 2010 23:14 | |||
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Está claro que hoy existe un reagrupamiento de los trabajadores y del pueblo, esto debido a la crisis económica que aún estamos inmersos y al efecto más dramático como es el aumento de la cesantía que ya llegó al 18%.
El Gobierno instaura planes de salvataje con la fachada de Reconstrucción Nacional, intentando reactivar la economía, pero de nada sirven, ya que las alzas cada vez afectan más a los trabajadores. Dentro de este escenario estamos los estudiantes, quienes no nos hemos quedado paralizados; las asambleas (secundarias y universitarias) se comienzan a reorganizar, como por ejemplo la Asamblea Metropolitana de Estudiantes, la Aces.
El miércoles 12 de Mayo y el 1º de Junio la CONFECH llamó a movilizaciones, las cuales tuvieron una gran convocatoria sobre todo de universitarios (cerca de 6.000). El petitorio de la primera marcha se enfocó en ayudas a los alumnos damnificados por el terremoto, ya sea en aumento de sus becas o reapertura del FUAS ; como también por la alza del financiamiento del Fondo Solidario (debido al déficit de años anteriores), pero finalmente, se llamó a una discusión participativa acerca del futuro de la Educación Superior. El segundo petitorio, en cambio se centró más en demandas que apuntaron a la reducción del lucro en la educación, principalmente en la educación superior; aunque este petitorio también abarcaba un diálogo participativo con los actores correspondientes.
El primer petitorio se adjuntó al segundo, pero no sujeto a diálogo, porque son demandas muy básicas; el segundo petitorio sigue sujeto a diálogo (con la autoridad). Frente a esto muchos estudiantes decimos: NO! No al diálogo ni a la negociación de nuestros derechos, ya que como lo hemos repetido muchas veces, nuestros derechos no se negocian! No queremos reducción del lucro, queremos su eliminación, pues es el lucro el que transforma nuestro derecho en una mercancía.
Claramente los petitorios durante las marchas quedaron “cortos”, pues la verdadera ayuda para todos es un cambio real al sistema educativo. A pesar de lo escaso de las demandas del primer petitorio (el cual ni siquiera fue consultado a las bases), el inoperante Ministro de Educación a través de su asesora, dio una respuesta aún menor, en donde lo único claro es el permiso de congelar por más de un año académico a los alumnos damnificados, y el resto es solo ambigüedad. Y con respecto a las segundas demandas, el gobierno a través del encargado de Educación Superior (Ugarte), responde con más privatización de la educación, indicando que todas las universidades estarían sujetas a fondos concursables. Esta propuesta no nos puede dejar conformes, muy por el contrario; por esto es que nos seguiremos movilizando y exigiendo a la CONFECH: calendarizar una agenda de luchas y un nuevo petitorio sacado desde las bases, el cual incluya demandas que no solo involucren a los que pertenecen a esta confederación, sino que a todos los estudiantes (UTEM, UMCE, Universidades Privadas, secundarios, etc.), demostrando que hay un descontento generalizado, sobre la búsqueda de la total privatización de la educación.
El gobierno de Piñera-Concertación, pretende este fin: privatizar totalmente la educación; y para ello intentará implementar algunas medidas y es por esto que decimos:
• Estamos en contra de la eliminación del Aporte Fiscal Directo ya que este es el “financiamiento constante” que entrega el Estado a las universidades del Consejo de Rectores, y que más aún éste de por sí ya es desigual, recibiendo mayor aporte la U. de Chile (18%) y la PUC (que además es privada), y menor la UMCE, la UTEM, y las universidades de regiones.
• NO a la eliminación del AFD y Si al aumento de éste; Por la igualdad de la educación pública. Estamos en contra de la eliminación del Fondo Solidario (2% interés). No queremos estar en manos del lucrativo Crédito con Aval del Estado (6% interés y sujeto a parámetros como el IPC).
• No al recorte de Becas, ya que como lo afirmó Lavín, se pretende extender las Becas Chile a la clase media, con lo cual estamos de acuerdo, pero no a costa del recorte de éstas, en el último año de estudios de los quintiles más pobres.
• Por un congelamiento de Aranceles de todas las universidades, ya que afecta profundamente a las universidades privadas, en donde van los hijos de muchos trabajadores.
•No más alzas del pasaje, el Gobierno nos dice que las alzas son necesarias porque el Transantiago tiene un déficit de 365 mil millones de pesos pero solo el año 2009 ganaron 9 mil millones de pesos ¿Dónde está el déficit?, además estas pérdidas las paga el Estado, por lo tanto nosotros y como si fuera poco debemos soportar las alzas, para el lucro de los empresarios.
•Por una TNE los 365 días del año.
¿Cómo organizarnos para luchar?
Debemos avanzar en la reorganización del movimiento estudiantil, tanto de secundarios como de universitarios; se deben fortalecer y unificar las asambleas (integradas por secundarios y universitarios sin distinción) y que surja desde las bases; y nutra de luchadores a la CONFECH que es muy cuestionada y que evidentemente no representa a todo el estudiantado. Pero no podemos confundir estas intenciones con la idea de desechar a la CONFECH, pues aún es una orgánica que tiene capacidad de convocar y movilizar. Es por esto que hay que luchar por una CONFECH, democrática, pluralista y representativa y que sirva para unificar el movimiento estudiantil y no disgregarlo.
Pero además debemos tener claro que la lucha estudiantil va ligada a la lucha de los trabajadores, y siempre será más efectivo salir a la calle en unidad de acción con ellos. Pues el problema de raíz es uno solo: El Capitalismo, pues es éste el que privatiza nuestros derechos convirtiéndolos en una mercancía.
Por la calendarización de las movilizaciones para que estas no tengan un carácter espontaneísta.
Por un Agosto movilizado. ¡No más pan y circo! ¡Por un mochilazo, pingüinazo más poderoso este 2010! ____________________________________________ Camila Ruz es secretaria de comunicaciones del Centro de Estudiantes de Química de la Universidad de Chile. 
 
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